Дисципліни кафедриАкадемічна освіта
Мета: підготовка студентів до сучасних інтеграційних процесів у міжнародній освіті в контексті Болонського процесу.
Завдання: сформувати у студентів систему знань щодо суті й соціального значення вищої освіти, сучасних тенденцій її розвитку; прищепити навички самостійного й ефективного навчання в університеті з урахуванням світових освітніх тенденцій.
Етика бізнесу
Мета: формування системи знань з історії та сучасних концепцій етики й естетики, вивчення основних їх категорій, специфіки та закономірностей історичного розвитку — як важливого показника освіченості фахівця.
Завдання: вивчення та засвоєння основних категорій, термінів понять і загальнотеоретичних засад етики та естетики, набуття навичок етичного, естетичного, загальнокультурного аналізу суспільного і культурного життя, вивчення теорії етичної та естетичної форм суспільної свідомості.
Предмет: етичні та естетичні здобутки людини, етичні та естетичні аспекти її світогляду, мораль — як суспільна оцінка поведінки суб’єкта і естетична діяльність людини і суспільства в їх синтезі.
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Мета: формування необхідної комунікативної спроможності у сферах професійного та ситуативного спілкування в усній і письмовій мовах
Предмет: лексика, граматика і фонетика.
Історія України
Мета: формування системи знань про закономірності історичного розвитку українського народу, його державності, політичного життя, економіки, соціально-економічних відносин, місця в історії світової цивілізації.
Предмет: історія виникнення, формування та розвитку українського народу, його державності, політичне життя в Україні, динаміка соціальної структури, формування української національної ідеї.
Культурологія
Мета: формування системи знань з культурології, етики й естетики, уявлень про форми, види культури й механізми соціокультурної регуляції життєдіяльності суспільства.
Завдання: вивчення сутності, форм і тенденцій розвитку культури; загальнотеоретичних засад культурології, етики та естетики, характерних рис української культури на сучасному етапі розвитку суспільства, вмінь та навичок етичного, естетичного та загальнокультурного аналізу.
Предмет: смисли і механізми соціокультурної регуляції життєдіяльності суспільства, моральні та етичні аспекти світогляду сучасної людини; основні концепції культури.
Політологія
Мета: формування системи знань з питань сучасної політичної системи суспільства, політичної свідомості і демократичної політичної культури, необхідних навичок політичної діяльності.
Завдання: вивчення мутності, теорії та методології політології як науки; розвиток здібностей розуміння політичних відносин і процесів; набуття навичок і вмінь практичного застосування теоретичних, прикладних та інструментальних компонентів політологічного знання.
Предмет: організація та функціонування політичної системи суспільства.
Правознавство
Мета: формування у студентів системи знань з основ теорії держави та права, провідних галузей права, засвоєння методів правового регулювання економіки; засвоєння юридичних норм для забезпечення підприємницької та господарської діяльності.
Завдання: формування правової свідомості та правової культури студентської молоді, надання допомоги студентам у з’ясуванні проблем становлення державності та правової системи України.
Психологія управління
Мета: підвищення рівня психологічної компетенції майбутніх спеціалістів-менеджерів.
Предмет: людина як соціально-економічний суб’єкт, проблеми адаптації та подолання особистістю хронічних станів психічної напруженості, стресів та перевантажень, пов’язаних з обраною професією.
Психологія та педагогіка
Мета: пізнати закономірності психічної діяльності особистості; сформувати потребу в особистісному розвитку; навчитись виявляти психологічні особливості інших людей та будувати позитивні стосунки з оточенням та досягати індивідуальних цілей у процесі навчання та виховання.
Завдання: засвоєння основних термінів і понять психології та педагогіки на рівні відтворення, тлумачення та використання їх у повсякденному та професійному житті; формування вмінь і навичок використання психодіагностичних методик відповідно до їх призначення, психологічних знань про людину для аналізу конкретних життєвих ситуацій.
Релігієзнавство
Мета: формування системи знань про релігійні феномени, закони та механізми, виникнення і функціонування релігії. Її основні типи й норми.
Завдання: вивчення структури, понятійного апарату, основних етапів розвитку релігії та релігієзнавства; засвоєння імен засновників релігійних систем відомих богословів, релігієзнавців, основного змісту священних писань.
Предмет: історія виникнення та розвитку релігії.
Соціологія
Мета: дозволяє цілеспрямовано формувати знання про соціальну систему суспільства, розуміти сутність соціального життя та соціальної структури суспільства, а також формувати навички аналізу соціальних явищ.
Предмет: соціальні відносини і процеси в суспільстві.
Українська мова
Мета: поглиблення знань і практичних навичок з ділової української мови.
Завдання: опанування додатковими знаннями з української мови професійного спілкування; розширення і закріплення фахової термінології; одержання додаткових практичних навичок складання ділових документів українською мовою.
Предмет: лексика, фразеологія, лексикографія і правопис української мови професійного спрямування.
Філософія
Мета: надання знань з філософії як світогляду людини, або сукупності поглядів на світ у цілому та ставлення людини до цього світу, в розумінні онтологічних, гносеологічних, аксіологічних і соціальних проблем буття.
Завдання: вивчення історії філософії та її органічної складової — історії української філософії, сприяння гуманізації освіти через засвоєння досягнень сучасної філософії, інформації про світ у цілому і ставлення людини до цього світу.
Предмет: загальне в системі «світ-людина», система поглядів на світ у цілому і на ставлення людини до цього світу. | 
